地域密着型実践教育のひとつとして取り組んできた設計専攻の第一課題。いよいよ成果を発表する「プレゼンテーション発表会」が行われました。CGや図面などの素材とパワーポイントを駆使して、提案するコンセプトや具体的な空間のあり方 […]

8月30日(月)から9月10日(金)にかけて10日間、埼玉県のとあるお宅にて総合造園実習を実施しました。 実習は1.2年生合同で4つの班に分かれて行います。 期間中は猛暑と連日の大雨に見舞われました。 雨が降ってしまうと […]

5月より地域密着型実践教育の授業で行ってきた、商店街リニューアル計画の作品が完成しました。[前回の関連記事はコチラ！] グループ内にて役割分担をして作成した図面を、提出に向けてプレゼンボードやファイルにまとめます。　　　 […]

6月末から取り組んできた「子供室リフォーム課題」が完成しました。[前回の関連記事はコチラ！] この日は総合提出日ということで、提出に向けて学生たちは大忙し！　 出来上がった作品について、先生方に提出をして最終チェックを行 […]

建築設計科１年生の前期最後の設計製図授業では、木造２階建て『専用住宅設計』課題の優秀者によるプレゼンテーションを、クラスごとに教室で実施しました。半数の学生は自宅でのリモート視聴でしたが、同じ教室で学ぶクラスメートの雄姿 […]

これまで写図を通して建築製図を学んできました。今回の課題では、これまでの集大成として木造住宅の設計を行います。まずは、住宅を建てる敷地のことを知ることが大切です。敷地を見学するとともに、先生から敷地の特徴や法規制の講義を […]

土木建設科2年生の総合建設実習が遠隔授業で行われました。 例年の総合建設実習では、軽井沢研修所にて「架設足場の組立実習」、「地盤調査実習」、「排水管の敷設実習」を行いますが、今年度は新型コロナウイルスへの感染を防ぐ為、オ […]

１年生前半では週３時間の“コンピュータ実習”の授業があります。主に「Excel」「Word」「PowerPoint」の使い方を学ぶ授業です。 この授業は基本的にパソコンに向かって作業をすることになります。なので、このコロ […]