実践的な技術力 豊かな人間性

中央工学校は、明治42年（1909年）実務的な技術者の養成を目的に設立され、校歴112年を数えます。校是を「堅実」とし、一貫して「誠実で豊かな社会性を有する技術者の育成」のため、教育方針を「厳しい実務教育」と「人間涵養教育」としています。この間の卒業生総数は10万9,000人を超え、それぞれの分野で活躍している実績が、本校の評価となって表れております。

人間涵養教育の実践の場としての軽井沢研修所は、日本文化、特に木造伝統建築の継承に重点を置く中央工学校の教育姿勢を示しております。

能舞台を持つ研修棟「千ヶ滝」や数寄屋建築・茶苑「南暁」をはじめ、国の登録有形文化財に指定された江戸後期の移築古民家「三五荘」を保存、活用していることにしっかりと実を結んでおります。

「自分の将来について、どんな分野に興味があるのか、どんな仕事に就きたいのか」をよく考えて、その目標を達成するためには、どの学校で学ぶのが最善なのかという視点を持ってほしいと思います。

既存緑地と周辺環境に調和した新校舎が完成し、キャンパス全体が一体化した活動拠点となりました。今後も想像力を育む学習環境の整備に重点を置いてまいります。

【主な関係団体役員】

• 公益社団法人東京都専修学校各種学校協会 理事
• 全国工業専門学校協会 会長
• 一般財団法人測量専門教育センター 副会長
• 一般財団法人社会通信教育協会 理事
• 一般社団法人専門学校コンソーシアムTokyo 会長 等

明日を信じて

令和という年号は「人々が心を寄せ合う中で、文化が生まれ育つ」ことに由来するそうです。その年号に親しみを覚え始めた令和 2年、私たちをとりまく環境は一変してしまいました。昨日と同じ明日が来ることを疑わなかった我々は、平穏な日常がいかに幸せであるかに気付かされました。

この現状がいつ回復するか知る由もありませんが、「人々が心を寄せ合い」相手を思いやることで、失われた日常に少しでも早く近づくものと思います。

「明日を信じて」自分の可能性を見失うことのないように、大きな夢を持ち続けてください。

中央工学校が求める人材像は、「自らの技術により自立を志す者」「協調性をもち人とのかかわりを大切にする者」であり、これをもって学生の受け入れ方針（アドミッション・ポリシー）と定めています。

IT 技術やAI がどんなに進歩しても、人と人とのかかわりを大切にし、自らの知恵と力で歩んでいける、そんな若者を中央工学校は応援します。