インテリアデザイン科１年「基礎造形」のエントリ。 空間構成課題 美術教育やデザイン教育の中で基礎となる単純矩形の構成力（配置力）を高める課題。 課題の中で定められた大きさの矩形を必要数配置し、建築的なボリュームに置き換え […]

私は韓国の設備会社で働いていました。普段から海外旅行をしたいという思いがあり、休暇を取って22歳で初めて海外旅行に行ったところが日本の大阪でした。 当時は日本語が全くできない状態での旅行でしたが、初めて接する外国の言語や […]

インテリアデザイン科ファニチュアデザイン専攻３年「家具製作」のエントリ。 椅子デザインが進んできました。原寸大のスチロールは一段落。 これから本物の材料を使用した加工が始まるので、原寸図（製作図）を描いていきます。 ＣＧ […]

6月末に鉄骨造事務所ビルの設計が終わり、そのビルに入る店舗の計画に入っています。 何やらステンドグラスの様な壁面デザイン… こちらは照明メーカーのホームページを参照しながら、照明計画を行っています。 こちらは天井のデザイ […]

エンターテインメント設営科２年「照明・音響デザイン計画」のエントリ。 まずは、360度カメラで撮影した、実習全体の様子をご覧ください。 いつも笑顔でジェントルな柳戸先生による照明・音響デザイン計画。 中央工学校STEPホ […]

建築工学科１年生の設計製図では、その日の課題に入る前に「寸法トレーニング」を実施しました。大きさの感覚を養うのはもちろんですが、設計する上で必要な寸法を自分で考えることに意味があります。 玄関のポーチの大きさ、文庫本10 […]

建築設備設計科の卒業設計は自ら設計した建築物に設備設計を行っていきます。10月からの設備設計に向けて、現在は建築物の設計に取り組んでいます。テキストやディテール集などから図面表現や寸法について、学びますが、１番の教材は、 […]

関東は梅雨がまだ明けていませんが、校内にはセミの鳴き声が響いています。建築工学科1年生の課題「小住宅設計」も終盤です。この日は建築模型の制作を行いました。自分の設計図から型紙を作成し、ボードに貼り付けます。 カッターを使 […]