高齢社会の現状を踏まえ、ユニバーサルデザインやバリアフリーの在り方を習得することを目的に、建築学科3年生では「ユニバーサルデザイン」という科目を履修していきます。基本的な社会福祉制度・各種法令・設計指針等を理解し、高齢者 […]

自分が設計した建物のロゴマークを考える 建築工学科2年生の後期には、自分が設計した建物のロゴマークを考える授業を行っています。美術館のロゴマークは、施設のコンセプトや雰囲気を視覚的に表現する大切な要素。建物の印象を決める […]

次年度に卒業学年になる学生に向けて、就職指導課の担当者が各クラスに行き、就職活動に向けてガイダンスをおこないました。 こちらは建築設備設計科の様子です。就職活動の流れ、就職指導課の役割、履歴書・求職登録票の書き方など約1 […]

中央工学校では、目的別にさまざまなイベントを毎月開催しています！一つの学科をじっくり知りたい、初めての参加だから説明重視がいい、個別相談できる時間がほしい・・・などなど。みなさんそれぞれの目的があると思いますので、ぜひイ […]

中央工学校の学生にインタビューするシリーズ「○○に聞いてみた」シリーズ。今回は、建築設計科１年に在籍中の陳　力さんにご協力いただきました。 母国では、教師やデザイナーの経験を積んでいた。 　私は中国出身で、これまで教師や […]

環境測定とは、環境中のさまざまな要素を測定し、環境の状態を評価することを指します。今回の授業では、空調機器の能力を求める実習。 今回の測定は、吹出口からの風速。風速から送風量を計算し、温度設定の上で空調機器の能力を算出す […]

見学する建物の2回目の勉強会が始まりました！ 海外建築研修の２回目の勉強会が実施されました。今回は主にフランスのパリ周辺の建築について学びました。事前の勉強会を通して有意義な研修となるように皆真剣に引率する先生の話を聞い […]

建築工学科では2年生から、「2級建築施工管理技士」の取得を目標にした授業を実施しています。 問題を解いて、先生が解説をして…を毎週繰り返して知識の定着を図ります。解説があったり、わからないところは質問がすぐできる環境は、 […]