建築設計科の1年生では、9月17日に木造2階建住宅設計の総合提出を行いました。学生の表情から緊張感がこちらにも伝わってきます。 6月から取り組んできた木造2階建住宅設計の実施図面(設計主旨・平面図・立面図・断面図・構造伏 […]

中央工学校は前後期制のため、９月に定期試験を行っています。これまでは分散登校を行ってきましたが、定期試験でようやくクラスメイト全員と会うことが出来ました。しかし、試験中は教室が　密　にならないように席を離して実施していま […]

建築設備の中でも、空気調和・換気設備は快適性が重要です。夏の暑い日、クーラーが効いている涼しい部屋は最高ですよね！常にその快適さをつくることを考えるのも建築設備の大切な役割というわけです。そんな快適な室内をつくるには、一 […]

「エスキス編」に続き、今回は「インテリア模型編」です。 初めて作成するインテリア模型ですが、力作が出そろいました！ エスキスで練った各自のリフォームプランを基に、床・壁を立ち上げ、開口部を切り抜いていきます。 スチレンボ […]

6月から取り組んできたRC造複合ビル課題が完成しました！ 地上4階・地下1階建ての事務所と物販店の複合ビル設計課題で、建築の設計デザインから店舗デザインに至るまで幅広く取り組んできました。 学生達は、何度も講師の先生方に […]

建築設備設計科の教育目標は「建築のわかる設備技術者」を育成すること。しつこいですが、何度でも言います！建築設備は「建築と共にある設備」です。建築がわからなければ、設備の設計はできません。そのため、建築設備設計科の卒業設計 […]

前期の大きな課題の一つである「子供室リフォーム課題」 建築室内設計科の学生たちに、建築・インテリア業界を目指そうと思ったきっかけは？と尋ねると、多くの学生が「リフォーム」や「リノベーション」という言葉を口にします。 そん […]

「ある日の昼休み（8／14投稿）」から約1ヶ月。昼休みを削ってまで、クラスメイトと助け合いながら、取り組んできた「空気調和換気設備の設計課題」がついに総合提出日。熱源を持つ空調の基本設計、難しかったです。途中、気が遠くな […]