「同時多発位置差授業（シンクロ授業）」と題しているが、多発ではなく２発であることはお許しいただきたい。 インテリアデザイン科１年生「基礎造形」のエントリ。 感染症対策の関係上、同じ教室で授業が受けることができないために導 […]

エンターテインメント設営科１年生「舞台造作実習」のエントリ。 ６月から授業が開始してから２カ月が経とうとしている。。。 「舞台造作実習」という１日中実習を行う授業もだんだん慣れてきて楽しそう。。。 もちろん、ソシアルデス […]

インテリアデザイン科・エンターテインメント設営科１年生の合同授業「基礎力学」のエントリ。 １学年受講科目で、もっとも難しい授業として位置づけられてしまう「基礎力学」。。。 そんな難しい難しい印象を打破すべく、、、中央工学 […]

建築室内設計科の2年生は、インテリアコーディネートの授業で、「ユニバーサルデザイン」をテーマとした設計課題に取り組んでいます。 「ユニバーサルデザイン」とは、文化・言語・国籍・能力・年齢・性別・障害の有無などを問わず、す […]

インテリアデザイン科インテリアデザイン専攻２年生「インテリアデザイン設計（照明）」のエントリ。 （インテリアデザインとタイピングが３回続く、、、） 学生が全員オンラインで受講する授業のため、教室には、担当していただく講師 […]

前回紹介した、造園系の体験プログラム【いよいよ本格的に体験入学気分】とは別に、新たに設置された屋内実習場での体験プログラムのご紹介。 内容は、国家資格である造園技能検定試験(3級)の課題を基にした造園施工のノウハウについ […]

職業実践専門課程における企業との連携授業（科目名：ショップデザインⅡ）として、建築室内設計科2年生は外部講師の柿沼康一先生(エーケーアイメタル)のご指導のもと、7月1日より地域密着型実践教育を開始しました。 今回は、北区 […]

インテリアデザイン科１年生「インテリアエレメント」のエントリ。 「立体をつくる」 モノづくりの基礎を学ぶための授業。どうやったら美しく作れるのか、、、、 教員が製作したサンプ、、、SAMP、、、SAMPL「E」？をよーく […]